miércoles, 17 de diciembre de 2014
Recomendamos “la mochila violeta”
Se trata de una guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa. Este trabajo novedoso y muy aconsejable desde nuestro punto de vista está editado recientemente por la Diputación de Granada. Desde aquí animamos a las familias a entrar en esta guía. Es tan fácil como poner este título (La mochila verde) en el buscador de internet y buscar con detenimiento la amplia información sobre lectura igualitaria, elegir alguno de los muchos libros recomendados y disfrutar de la lectura en cualquier momento con nuestr@s hij@s.
¡Qué gran idea! ¡No lo dudéis!
lunes, 15 de diciembre de 2014
¡Se acercan las Navidades!
Desde nuestro Plan de Igualdad les recordamos que ya
el curso
pasado dimos algunas recomendaciones y orientaciones para la
elección
del juguete no violento y no sexista. Nos gustaría que no
hubieran caído en el
saco roto. Pueden consultarlas en las entradas
antiguas del curso pasado. Les
deseamos desde aquí unas
Navidades lo más igualitarias posibles.
¡Nos vemos el
año que viene!
25 NOVIEMBRE
ACTIVIDADES
25 DE NOVIEMBRE EN NUESTRO COLE
Actividades previas
Estudio de canciones ( sacado de la página web cien autores contra el maltrato)
Infantil
“Color esperanza” Diego Torres
1º “Igualdad
de género” Andaluna y Samir
2º “Salir
corriendo” Amaral
3º “Y en tu
ventana” Andy y Lucas
4º
“Hogar” Pedro Guerra
5º “Que
Nadie” Manuel Carrasco
6º “Manos
al aire” Nelly Furtado
Alumnado de 6º
Investigar el motivo de la conmemoración
del 25 N, ¿por qué el lazo morado?,…
Actividades durante el día 25 :
1.- Dentro de las aulas.
- Alumnado de 1º ciclo
estudia cuentos coeducativos (Ni un
beso a la fuerza, Arturo y Clementina, Quién ayuda en casa, La Cenicienta
que no quería comer perdices,…).
- Alumnado de infantil visiona a través de la pizarra digital
cuentos por la tolerancia y el respeto. (Ratón en venta, Orejas de
mariposa, Por cuatro esquinitas de nada, Mi lado de la bufanda, Pájaros, …)
- Puesta de los lazos morados traídos de casa por el alumnado
en un lateral del centro.
- Mural donde cada clase escribe lo que le ha sugerido la letra
de la canción estudiada. Todas esas cartulinas se pegan en el gimnasio.
2.- Acto común en el gimnasio.
- Explicación del alumnado de 6º de la significación del día,…
- Visionado de las cartulinas
- Audición de algunas canciones
- Acabamos el acto con abrazos gratis
Agradecemos la colaboración de las
familias en :
- Dotación del alumnado
de cinta para los lazos morados
- Estudio con sus hijos/as de las canciones a través de la página
web recomendada.
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